Proyecto de investigación presentado por Alicia Camarot y Liliana Chavez para optar al título de Licenciadas en Bibliotecología (Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines Federico E. Capurro, Universidad de la República)

Resumen

Se estudia la denominada Biblioteca 2.0 presentándola como una extensión de la web social o 2.0, se describen los conceptos y herramientas que la integran y se proporcionan ejemplos de su implementación en bibliotecas. Se destaca la importancia de la actitud del profesional bibliotecólogo en este contexto. Se analiza el uso e integración de la web social a las bibliotecas mediante censo realizado por observación directa de los sitios web en las bibliotecas de la Universidad de la República. Con los resultados obtenidos no se puede ni verificar ni negar que la aplicación de los conceptos web 2.0 a las bibliotecas de la Udelar se está realizando de forma desigual en cada Área, sin embargo, sí se verifica que el uso de las herramientas de la web social o 2.0 se está realizando en forma desigual en las distintas Áreas.

Objetivos

El objetivo general de este trabajo es conocer el uso e integración de la web social en las bibliotecas centrales de la Universidad de la República (Uruguay) considerando sus diferentes Áreas.

Objetivos específicos

  • Describir los diferentes elementos relacionados con el tema
  • Ejemplificar la integración de herramientas 2.0 en las bibliotecas
  • Efectuar un diagnóstico de su uso en el universo estudiado

 

Metodología

Se realizó un censo de los sitios web de las bibliotecas centrales de la Universidad de la República (Udelar) considerando al Área a la que pertenecen.
Se realizó la observación directa de cada sitio web, entre el 10 de julio y el 20 de agosto del 2012. Total de universo de estudio: 18 bibliotecas.

Te invitamos a consultarla en E-LIS

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Un comentario »

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