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Biblioteca Escolar CEP1. Misiones.

1. Herramientas y URL de acceso.
Facebook de la Biblioteca CEP1 del Barrio Yacyretá. Misiones
Club de lectores de la Biblioteca del CEP1

2. ¿Qué motivó el uso de estas herramientas? ¿Para quiénes fue pensado el servicio?.
El motivo de la creación del Blog y Facebook de la Biblioteca es lograr desde esos mayor participación, colaboración en compartir recursos para favorecer la enseñanza y el aprendizaje en los escolares. Desde que la biblioteca incorporó estas herramientas se logró mejor comunicación y participación y trabajo colaborativo con la comunidad educativa.
Estas herramientas y servicios en combinación con los servicios tradicionales que ofrece la Biblioteca, permiten dar acceso a la información, sin límite de lugar y horarios.

3. ¿Qué tipo de información difunde su biblioteca a través de estos servicios?.
Alertas bibliográficas, efemerides, entre otros recursos de interés.

4. ¿Han discontinuado alguno de los servicios en algún momento? ¿Cuál fue el motivo?.
No, todo el tiempo se están publicando las diferentes novedades, recursos etc.

5. ¿Qué relación tiene su institución mayor respecto al manejo de los sitios de la Web Social?.
Muy buena! Nunca tuvimos inconvenientes con directivos, ni tutores de los alumnos en participar y difundir imágenes, vídeos en estos espacios.

Misiones

Av. Aguado y Luchessi s/n- Ch. 102, Barrio Yacyretá de Posadas, Misiones.

6. ¿La biblioteca ha definido políticas, sean de carácter formal o informal, en relación a la herramienta/servicio que se describen? ¿Están escritas y accesibles para los usuarios?.
Si, se dispuso en el código de convivencia escolar. Donde los padres, tutores son los que autorizan o no hacer publicaciones de fotografías y/o videos de sus hijos.
La biblioteca a su vez tiene un reglamento de uso interno, donde se estipulan los requisitos de publicación de contenidos tanto en Facebook, como en el Blog. Además, se hacen jornadas de formación de usuarios para explicarles sobre la participación y/o comunicación de contenidos en esos espacios.

7. ¿El personal de la biblioteca ha realizado capacitaciones sobre temas relativos a la web social? Si es afirmativa, ¿Cómo y dónde se han capacitado?. ¿Sobre qué temas? .
Sí, capacitaciones con el Postítulo en Educación y TIC del Ministerio de Educación de la Nación.
Candame. Gestión de la Información.
Consultora de Ciencias de la Información, entre otras.

8. ¿La biblioteca ha realizado algún tipo de campaña de marketing específica al implementar la herramienta/servicio? Si es afirmativa, ¿qué objetivos se ha propuesto con la campaña?. Detalle brevemente la misma y resultados.
Sí, jornadas de formación de usuarios.
También se hizo la presentación en la Reunión del PEI para que todos los docentes tomen participación.
Se crearon afiches digitales, folletos explicativos para promocionar dichos servicios.

9. ¿Qué beneficios ha encontrado en la implementación, uso y gestión de la herramienta?.
Muchos:
Entre la biblioteca y comunidad, mayor participación, comunicación e interacción: compartir fotos, vídeos, textos educativos, entre otros recursos favorables para la enseñanza y el aprendizaje, como ser:
Leer y escribir;
Comunicarse y compartir experiencias de aprendizaje;
Investigar, averiguar y acceder a recursos informativos y educativos
Enlaces a otros blogs, bibliotecas digitales, entre otros beneficios!!

10. ¿Qué dificultades han encontrado tanto en la implementación de la herramienta, como en su mantenimiento y gestión?.
Poco tiempo para dedicarse, mucho trabajo y personal único para todos los servicios.

11. Comentarios finales que desee agregar.

Responsable de los datos e información facilitada para el presente cuestionario.
Marlene Bär


Para participar del Mapa y el Banco de Experiencias complete y envíe el siguiente cuestionario: https://goo.gl/tXv9aG

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Acerca de yaninagt

Bibliotecaria Documentalista

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