Nuestras líneas de investigación y experimentación 

  • Uso de herramientas de la web social por bibliotecas argentinas
  • La web social en la formación del bibliotecario
  • Ciencia 2.0
  • Formación de bibliotecarios en la filosofía de la educación 2.0

Investigaciones en las que participamos

La (no) presencia de las Bibliotecas Universitarias Argentinas en Facebook

Póster presentado en las 6° Jornadas sobre la Biblioteca Digital Universitaria, Buenos Aires, Argentina, Noviembre, 2010.

El objetivo de esta investigación fue determinar la presencia de las bibliotecas universitarias argentinas en la Red Social Facebook. Se realizó un relevamiento de los sitios web de 165 bibliotecas de universidades argentinas nacionales y privadas con el fin de determinar cuáles poseen un perfil, grupo o página en Facebook, la cantidad de miembros de cada una, la información que proveen y la periodicidad de actualización. Se llegó a la conclusión de que a pesar de los beneficios que posee la red, la presencia argentina es casi inexistente: sólo 6 bibliotecas poseen una página, perfil o grupo.

Las bibliotecas universitarias argentinas en la web 2.0

Ponencia presentada en la 44a. Reunión Nacional de Bibliotecarios ABGRA, Abril 2012, Buenos Aires, Argentina.

Se presentan los resultados de una encuesta enviada en el primer cuatrimestre del 2011 a las bibliotecas universitarias argentinas con el objeto de determinar el uso que hacen de las herramientas de la web 2.0. Un total de 57 bibliotecas han contestado diferentes preguntas relacionadas con el tipo de herramientas que utilizan, por qué y para qué lo hacen, y cuál es la percepción acerca del nivel de capacitación tanto de usuarios como de bibliotecarios. Los resultados indican que las herramientas 2.0 mas utilizadas por las bibliotecas universitarias argentinas son las redes sociales, las herramientas ofimáticas en línea colaborativas y los blogs.

Microblogging: el caso Twitter en las bibliotecas universitarias argentinas

Ponencia presentada en la 10 Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria, Buenos Aires, Argentina

Este trabajo describe y analiza los perfiles y el uso que realizan las bibliotecas universitarias argentinas que tienen cuenta en el servicio de Twitter. Para la recolección de datos se utilizó la observación y una encuesta teniendo en cuenta parámetros como: cantidad de tuits, cantidad de seguidores, tipo de información que difunden, periodicidad, tiempo dedicado a la gestión de la cuenta, área de la biblioteca que gestiona la cuenta, entre otros. Se describieron investigaciones a nivel internacional, y se indagó la actividad que realizan las bibliotecas en este servicio de microblogging y de qué manera se relacionan con los usuarios. Finalmente se expusieron una serie de sugerencias para gestionar y aprovechar Twitter desde una biblioteca universitaria.

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